媒体:男童遭霸凌 学校怎能如此迟钝

“经查，大同市大成双语学校小学生赵某某（男，9岁）、晋某某（男，9岁）对同寝室同学孙某某（男，10岁）屡次实施辱骂、殴伤、欺负等严重不良行为。”9月26日，山西省大同市联合作业组就小学生遭极点欺辱事情发布通报称，涉事大成双语学校因在管理上严重渎职失责，形成恶劣社会影响，遂决定免除校长职务，解雇副校长兼小学部主任、分担安全作业的副校长、涉事班级班主任和日子老师4人；同时教育行政部分作出对涉事学校新学年缩减招生规模的决定。

近来，大同“小学生遭同学极点欺辱”事情引发社会重视。据报道，被欺负同学的家长曾在网上发文，称自己上四年级的儿子在校一年半时刻内一向遭到同班同宿舍同学霸凌，所用手法触目惊心，以至于让一个年仅10岁的孩子表现出想要轻生的主意。若不是在奶奶追问下孩子说出遭到霸凌的事实，这样的欺辱或许还要持续下去，最终不知会把孩子逼向何处。

极点霸凌事情令人震惊。按理说，小学生之间本该互相帮助、互相礼让，即使产生矛盾，最多也是小打小闹。但此次事情中，霸凌持续时刻之久、霸凌者所用手法之恶劣，超出常人对9岁小学生的幻想。关于学校霸凌者，有必要依法加以管制；关于负有监护责任的家长，有必要加强教育辅导。因此，通报中特别提及，公安机关将依法对两名霸凌者予以训诫，责令其承受心思教导、行为矫治；对其监护人予以训诫，责令其承受家长教育辅导。

孩子进入学校，学校便是孩子在校期间的第一责任人，有义务确保学生在学校不受侵害。此次事情中，孩子现已被霸凌长达一年半的时刻，学校是否从未发觉？被欺负的孩子此前有没有向老师反映，是反映无果，还是受到霸凌者威胁不敢吱声？孩子现已呈现想要轻生的想法，班主任从未发现异样？涉事学校为寄宿学校，欺负他人的都是同宿舍的孩子，学校有没有必要的查寝准则？无疑是这些隐藏的安全漏洞，最终汇成伸向无辜孩童的黑手。

近些年，学校霸凌事情时有产生，并呈现越来越低龄、越来越恶劣的趋势，其中不乏未成年人大打出手，或给同学身体带来不可逆的伤害，或给同学心灵蒙上抹不去的暗影。关于种种耸人听闻的恶性事情，过后训诫当然必要，但事前防止更应提上日程。

早在2016年，教育部等九部分就联合印发了《关于防治中小学生欺负和暴力的辅导定见》，明确各地要树立中小学生欺负和暴力事情及时陈述准则；2021年1月，教育部办公厅还印发了《防范中小学生欺负专项管理举动作业方案》，要求深入开展防范中小学生欺负专项管理举动。即就山西而言，新修订的《山西省未成年人维护法令》，明确提出校长是学校维护未成年学生的第一责任人。

学校小霸王往往是惯出来的，家长难辞其咎，但学校失察失管，也是重要原因之一。学校要严格按照教育部分的要求完善防备机制，老师要提前教育，让孩子学会维护自己、拒绝乱用暴力；与心情呈现异常的同学及时沟通，及时干涉孩子呈现的暴力苗头；更要执行及时陈述准则，不让霸凌长期潜伏在孩子身边，不让暴力的种子越长越大。各方合力，从源头根绝欺负行为，让每一个孩子都在没有欺负的环境中健康成长。