让孩子游有所学 85.7%受访家长会在亲子游中解锁研学游模式

· 杜园春

实习生 杨万淑

为孩子报名研学游，是许多家长暑期的重要安排。可市面上研学机构鱼龙混杂，不少家长本来期待孩子满载而归，最后却发现与预期相差甚远。有的家长表示，高价报名开盲盒式的研学团，不如带着孩子在亲子游中去研学。

上周，社社会调查中心联合问卷网，对1333名受访中小学生家长进行的一项调查显示，为让孩子游有所学，85.7%的受访家长会在亲子游中解锁研学游模式。

70后周媛的孩子开学上初二，她很重视能让孩子在旅行中增长见识，也经常和家人一起带着孩子出行。现在很多研学游都安排了看展、逛博物馆等内容，虽然这是促进孩子广泛涉猎的好方式，但是周媛感觉这对带队老师的要求更高。需要提前对展览背景、馆内展品都有所了解。特别是针对年纪比较小的孩子，展览本身可能对他们的吸引力不够，就更需要老师把展品背后的故事结合趣闻内化后再讲给孩子听。但现实情况是，在有限的空间内挤了很多孩子，甚至都看不见展品，再加上往往老师的讲授水平有限，收获实在很少。

从家附近到远一点的大连等城市，再到更远的英国等国家，周媛带着孩子去过很多地方。最近，她刚带孩子去了智化寺，了解明代木结构建筑群。每次出游，她都会把学校学习的内容和孩子自身的兴趣结合起来，确定研学游主题，比如接触大自然，或是参加公益活动，或是提升艺术和历史文化修养。现在我身边很多家长也都会考虑在亲子游中安排一些研学项目，有时还会几家约着一块儿，孩子们兴致很高。

湖北小学生家长程安平这个暑期给孩子报了一个本地高校游的研学团。他介绍，之前带孩子去北京玩，出发前特意让女儿看了相关记录片，对北京的历史文化先有了大概的了解。她看后就主动提出去故宫看看影片中的文物摆件。我觉得这样的出行特别有意义。

在程安平看来，我国的研学旅行发展还不成熟，要真正做到游中有学，更好的办法就是家长自己带着孩子走出家门，根据孩子的情况定制旅行内容。像我家孩子对佛山醒狮特别感兴趣，一直念叨要亲自去看一眼。所以我想有机会了就带她去当地深度感受下醒狮文化。但他也坦言，自己和爱人近来工作太忙，这个暑期里还没能抽出时间带孩子出门。

调查显示，为让孩子游有所学，85.7%的受访家长会在亲子游中解锁研学游模式。

周媛毕业于北京大学，名校出身的她反而不执着于带孩子参观游览各所名校。她发现，很多家长在育儿理念上呈现了两个极端：一种是平时工作忙，带孩子上就想着省事儿，把孩子丢给各类培训和研学机构；还有一种是被育儿焦虑影响，看到别的孩子报了研学团，看了名校，也跟风给孩子报。她认为，家长要放平心态，孩子最重要的榜样不是别人，正是家长自己。家长的眼光要更加务实，结合孩子自身的条件和兴趣去培养，挖掘他的闪光点。如果在跟风过程中忽视了孩子自身的特质，是非常可惜的。

周媛觉得，暑期是父母和孩子相互陪伴的重要时机。家长与孩子之间增加互动，能增进亲子关系，对孩子良好性格养成也十分重要。很多家长也是第一次成为家长，是需要跟随孩子的脚步一起去不断学习和进步的。而研学游其实为家长提供了一个很好的机会，让家长与孩子一起成长，也始终能有共同语言，有助于减少亲子矛盾，帮助孩子平稳度过青春期。

参与本次调查的受访中小学生家长中，孩子开学上小学低年级的占40.0%，小学高年级的占35.5%，初中的占15.1%，高中的占9.5%。生活在一线城市的占33.8%，二线城市的占38.2%，三四线城市的占21.8%，城镇或县城的占4.8%。