5月1日，河南新郑某小区，一名14岁中学女生要跳楼，被街坊紧紧抓住。街坊劝女孩上来，女孩泣诉：“他们会骂死我的，我受不了了，他们为什么要这样说我？“，在消防员的协助下，女孩总算被救下。
本来，女孩最近成果下滑，妈妈批评了她，说了“生你都是剩余的”这样影响的话，女孩压力太大，心情失控，就采纳极端行为。
女孩被成功救下且身体无恙，是一件幸事，相信其母亲会被吓个半死，到此时还没有意识到自己到底哪儿做错了，说不定还在抱怨孩子的心思太脆弱。
女孩的妈妈哪儿做错了？三宗错：家长的高希望值，过错的交流方法，很差的心情控制能力。
这种高希望值往往源于家长对孩子未来的担忧和希望，他们希望孩子可以获得优异的成果，进入好的校园，具有更好的未来。
望子成龙没有错，错在不知道孩子是龙是虫。每个孩子都是独一无二的，他们有自己的优势和劣势，不能简单地用成果来衡量他们的价值，更不能逼着孩子只走学习成果好这一条路。
家长的高希望值，会给孩子带来极大的心思压力，直接影响到孩子的学业成果和身心健康。
女孩的成果呈现下滑，有多种原因。正确的交流方法是和孩子坐下来，平等地深入的交流，了解孩子的困惑和难处，共同寻觅解决问题的方法。必要的时分，可以向教师了解状况，请教解决问题的方法，再来和女孩一起评论解决问题的方法，这才是协助孩子。
这位妈妈显然不是这样做的，而是把问题都归结到女孩身上，甚至采用施压的方法，企图以此来强逼女孩努力学习，这更会给女孩带来心思压力。
中国式爸爸妈妈，有一个最大的问题，和外人可以做到好好说话，把最差的心情留给孩子。
比方，和孩子说成果下滑就说好好和孩子评论，怎么能责怪之后，说出“生下你便是剩余的”这样的话呢？孩子学业成果下滑，本来就够伤心的，再听到这样的话，无异于在孩子伤心的心上再插上一把刀，给孩子心思带来的损伤是不可估量的。
高希望值带来高压力，交流的时分责怪再带来压力，心情失控骂孩子，就成为压垮孩子的最终一根稻草了。
总之，作为家长，应该深刻反思自己的家长教育行为，重新审视自己的教育方法和交流方法。在对待孩子的教育问题上，要树立正确的生长观，给予孩子足够的支撑和鼓励，而不是过分强调成果和希望。
家长要学会和孩子交流，协助孩子解决问题，而不是施压责怪。交流的时分，家长控制自己的心情，以平和、理性的面临面临孩子的问题和挫折，避免使用过于剧烈或负面的言辞。
只要这样，才干树立愈加调和、健康的亲子关系，为孩子的健康生长提供有力的保障。
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