近日，一起女孩被老师打破头骨的事件引起了广泛关注。在庭审过程中，涉事老师竟然当庭翻供，使得案件的进展变得更加复杂。
据了解，女孩在学校期间遭遇老师的暴力行为，导致头骨受伤。此前的调查和证据似乎都指向了老师的过错行为，但老师在法庭上却突然改变了之前的供述。
这种当庭翻供的情况可能会给案件的审理带来一定的困难。司法机关需要对老师新的陈述进行核实和审查，同时重新评估之前所掌握的证据。
对于此类涉及未成年人伤害的案件，社会各界普遍表示高度关注，希望能够公正、透明地处理，给受伤的女孩及其家人一个合理的交代。
例如，在以往类似的校园伤害案件中，如果老师存在体罚或过度惩罚学生的行为，最终都依法受到了应有的惩处。相信在这起案件中，法律也会秉持公正，还原事实真相，让责任人承担起相应的责任。
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