那么，就这件事而言，咱们应该怎么看？不问原因就被以为是寻衅，是霸凌？在事发原因未搞清楚之前，这样定义事情性质，我觉得为时过早。
不要动不动就以为教师情绪激动就一定是坏的初衷，更不要以为教师对孩子呼啸两声乃至敲打两下，孩子就一定会受到身心损伤。
就本事情而言，据说发生在内蒙古包头市某中学内，夜色的校园里，多名学生站在一同，一位教师在对学生进行怒斥，并且还疑似用手推了一位女生。教师用手端住一位女生下巴大声呵责：再说一句试试，在我面前没有男女！
仅仅从画面看，教师的动作或许有些“粗暴”，但教师也并没有说出什么不恰当的话，更没有对学生进行其他损伤性动作。
可是，就用手端下巴的动作，却引起不少网友质疑和指责，许多言论以为这是对学生寻衅和霸凌。
我就在想，这咋便是寻衅和霸凌了？教师“寻衅和霸凌”他们的目的又是什么呢？教师，叱喝两声，推搡俩下学生，便是寻衅和霸凌？随意将教师对学生的严峻行为当作寻衅和霸凌的言论，某种意义上是在损坏教师与家长联系，更是在损坏教育环境和教师的积极性责任心。
我个人以为，在教师眼里，对男生女生，的确不应该区别对待，不要以为是女生就能够“从轻处罚”，犯错的话，就一定该严惩，由于只有严惩，他们才不敢持续犯错误。
不要说什么说服教育，正确引导，假如没有惩戒能够的话，还要什么法令！
现在的社会，的确过分娇惯孩子，更多人以为，每个孩子都应该被温顺地对待，否则的话，孩子就会被以为是受害者，受伤者。在许多家长眼里，自己娇惯和溺爱孩子，还要全世界都要娇惯和溺爱他的孩子，否则就会以为自己的孩子受了委屈，就会被吓着，或发生心理影响。
所以，现在的孩子，许多人是不敢惹的，包含教师。过去说，严师出高徒，然而，现在教师还没严，或许孩子们还并不害怕，家长却害怕了，家长见自己孩子被训被惩戒，变情绪激动，乃至失控，看样子要跳起来去揍教师一顿。
一个教师，压不住班上的学生，这个班上的学习气氛或组织纪律一定是很紊乱稀松的。教师要管住学生，首要学生得怕他，对教师得有敬畏感，那么，怎么样才会有这种效果？我个人以为，教师必须有惩戒他们的权力，并且还必须有力度。
一些孩子，的确是很难管的，个人以为，适度的非致伤性的言语和行为震慑，哪怕是被以为“体罚”，是很有必要的。
可是，社会如同不给教师这个权力，所以，教师管不住学生的景象也有许多，再加上有的家长也不论孩子，那么，问题未成年，抑或校园霸凌、校园暴力频发，也是有原因的。
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